musique pour les 5/8 ans

[tristan]

Bonour à tous .
Voila je suis animateur en centre de loisir ,le proffesseur de musique qui donné des cour de musique le mercredi aprem de 15h à 16h à décidé qu'il payé trop d'impot et ne vien plus donc en attendant de trouvé un remplacant qualifier je le remplace .
Donc je recherche des iddée d'activité en notion avec la musique .
Le centre dispose d'une batterie , de xylophones , sifflets bréssiliens , cloche brésilliennes ...

Voila qui quelqu'un à des idéé

Ps : La derniére fois je leurs é fé faire de la percussion corporel .

[Jaybee©]

En tout cas ne leur apprend pas à écrire.

[drumhand]

Salut.
Tu peux essayer le fichier Jeux et activités musicales Petite enfance édité par les Francas, il est fait pour un public à partir de 2 ans


Il y a pas mal de petits jeux et activités pour faire découvrir la musique aux petits.

[Ukko]

Tu peux monter un petit ensemble de percus brésiliennes (batu cada et autres), avec des rythmes simples, par répétition etc...


(sinon, Meshuggah... )

[ChristopheMazette]

essaie des jeux avec les sons
les yeux fermés, les déplacements des sons
l'improvisation

ne te sens pas obligé de les faire travailler des morceaux ou des rythmes précis

[MetalFarther]

En tout cas ne leur apprend pas à écrire

Si tu n'as rien de plus intelligent à dire, la prochaine fois tu y réfléchis à deux fois

[drumhand]

essaie des jeux avec les sons
les yeux fermés, les déplacements des sons
l'improvisation

ne te sens pas obligé de les faire travailler des morceaux ou des rythmes précis

Exact.
Le fichier Francas regorge de ce genre de petits jeux.

[soft]

essaie des jeux avec les sons
les yeux fermés, les déplacements des sons
l'improvisation

ne te sens pas obligé de les faire travailler des morceaux ou des rythmes précis

j'avais fait jouer une gamine sur une "journée" virtuelle: réveil, lever, laver, petit dèj, départ à l'école, ou à la plage, etc..... en essayant de dégager des climats sonores, de préciser l'existence d'un tempo, ou des ruptures de sonorités, de durées de masses sonores, de coexistences, d'accélérations, de crescendos, de répétitions, de signaux sonores ou visuels pour les transitions. on s'était bien amusés! c'est trrrèèèès formateur pour la structuration du temps et de l'espace sonore, la musicalité et la pertinence de ses interventions.

[Denis]

Superbe idée soft, j'y avais jamais pensé, et c'est vrai que ça peut être très amusant !